Tuesday, October 20, 2009
Friday, October 2, 2009
Idéias sobre o roteiro do vídeo
Pessoal,
Gostaria de discutir com vocês inicialmente qual será a abordagem e o público alvo deste vídeo. Uma idéia que tivemos no momento em que estávamos trabalhando durante o Workshop seria a produção do vídeo voltada para as crianças da Serrinha.
Neste caso o vídeo iria enfatizar a importância da participação delas e sua visão particular sobre o lugar em que vivem. Neste sentido uma idéia que tive, mais lúdica, seria de alguma forma transformar nossos protagonistas, as crianças, em personagens de uma liga de super herois em defesa da Serrinha e denunciando os problemas e as coisas boas da favela.
Vamos as idéias...e lembrem que temos pouco tempo de desenvolvimento e toda a ajuda é bem vinda!!
Um abraço!
Sérgio Lopes
Gostaria de discutir com vocês inicialmente qual será a abordagem e o público alvo deste vídeo. Uma idéia que tivemos no momento em que estávamos trabalhando durante o Workshop seria a produção do vídeo voltada para as crianças da Serrinha.
Neste caso o vídeo iria enfatizar a importância da participação delas e sua visão particular sobre o lugar em que vivem. Neste sentido uma idéia que tive, mais lúdica, seria de alguma forma transformar nossos protagonistas, as crianças, em personagens de uma liga de super herois em defesa da Serrinha e denunciando os problemas e as coisas boas da favela.
Vamos as idéias...e lembrem que temos pouco tempo de desenvolvimento e toda a ajuda é bem vinda!!
Um abraço!
Sérgio Lopes
Tuesday, September 22, 2009
Thursday, September 3, 2009
Photos from Serrinha
The image below links to some photos from the Serrinha Community. Most of the pictures are geo-tagged. Inside the album you can choose to see them at GoogleMaps or GoogleEarth.
You can also download this kml file to see photos from Serrinha directly through Google Earth.
 |
| Fotos Serrinha |
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Workshop Members - JAPAN
WORKSHOP Group JAPAN-BRAZIL 2009
Chiba University Members
Chiba University Members
Toshio Kitahara 北原理雄Title: Professor
E-mail: kitahara@faculty.chiba-u.jp
Research Topic: Waiting for Kitahara Sensei’s research topic
Task: Lecturer
Group: A
Dongyun Kwak 郭東潤Title: Assistant Professor
E-mail: dongyun@tu.chiba-u.ac.jp
Research Topic: waiting for Kwak Sensei’s research topic
Task: Lecturer
Group: B
Viviane Ito イトウ ヴィヴィアネTitle: Doctoral Course Student – 2nd year
E-mail: vivianeito@gmail.com
Research Topic: Open Spaces in Public Housing Developments
公共住宅におけるオープンスペース
Spaces for Children in Urban Areas
都市における子供の空間
Task: Communications between Brazil and Japan mediator
Group: B
Horiuchi Hidehito 堀内英仁Title: Master’s Course Student – 2nd year
E-mail: kmybt102@yahoo.co.jp
Research Topic: Correlation of Green and Housing Lot Subdivision
東京都区部・第一種低層住居専用地域における緑と宅地細分化の相関係
Group: A
Kohei Harada 原田恒平Title: Master’s Course Student – 2nd year
E-mail: globalharako@yahoo.co.jp
Research Topic: Resident Participation-Type City Planning
住民参加型まちづくり
Task: Ticket organizer
Group: B
Masumoto Kensuke 増本健祐Title: Master’s Course Student – 2nd year
E-mail: j37kbb@wj9.so-net.ne.jp
Research Topic: まちづくりに関するアウトリーチ
Outreach for Community Planning
Group: B
Yagi Mariko 八木万里子 Title: Master’s Course Student – 2nd year
E-mail: yagimari1210@hotmail.com
Research Topic: The Possibilities of Community Business
コミュニティビジネスの可能性
Group: A
Kazue Matsui 松井和恵Title: Master’s Course Student – 1st year
E-mail: kazue62213@yahoo.co.jp
Research Topic: The Ideal Way of World Heritage in Developing Countries
発展途上国における世界遺産のあり方
Task: Workshop general leader
Group: B
Shotarou Magara 真柄翔多郎
Title: Master’s Course Student – 1st year
E-mail: shotaro07@mac.com
Research Topic: Bustle and Spectacle in the City
都市におけるにぎわいと景観
Task: Group A leader
Group: A
Yohei Tsuchiya 土屋洋平
Title: Master’s Course Student – 1st year
E-mail: durian-green@hotmail.co.jp
Research Topic: The Ideal Way of Light in the City
都市における光のあり方について
Task: Group B leader
Group: B
Sachi Fukunaga 福永紗千
Title: Undergraduate Student – 4th year
E-mail: wwo-far.3ch@docomo.ne.jp
Research Topic: ‘Sukima’ Space in the City
都市におけるすき間空間
Task: T-shirt designer
Group: A
Aiko MatsumotoTitle: Master’s Course Student – 2nd year
E-mail: ai-ko.m@nifty.com
Research Topic: Residents’ Participation in City Planning Activities
Task: Workshop guide book editor
Group: A
Workshop Members - BRAZIL
WORKSHOP Group JAPAN-BRAZIL 2009
UFSC University Members
Coordinator of the Post-Graduate Program of Urbanism, History and City Architecture
São José Home Community Member
UFSC University Members
 | José Ripper Kós Title Professor E-mail josekos@ufrj.br Research Topic: achitecture and urban design studios, digital media, environmental concerns and collaborative studio Task Advisor Lecture Title Group B |
 | Maria Inês Sugai Title: Professor E-mail: misugai@uol.com.br Research Topic: Social-spatial Segregation, Informal Housing Market, Social Housing, Urban History Task: Lecturer and Advisor Lecture Title: Socio-spatial segregation and poverty in Florianopolis Group: |
 | Thêmis da Cruz Fagundes Title: Professor E-mail: themisfa@gmail.com Research Topic: Housing Urban Design, Sustainability and social learning networks, Collaborative and participatory planning Task: Advisor Group: A |
 | Sonia Rohling Soares Title: 1st. year Master Student E-mail soniarohling@hotmail.com Research Topic: Social Housing and Public Policy Task: Brazil Team Leader Group A |
 | Daniella Reche Title: Master in History, Urbanism and City Architecture. E-mail daniellareche@gmail.com Research Topic: City Segregation Task: Brazil Team Leader Group B |
 | Jéssica Pinto de Souza Title: 2nd. year Master Student E-mail je_souza@pop.com.br Research Topic: Social and Spacial Organization Task Group A |
 | Sérgio Lopes Júnior Title: 1st. year Master Student E-mail sergiolj@gmail.com Research Topic: Bim Technology and the design process Task: Blog manager Group A |
 | Evandro Andrade Title: Master in History, Urbanism and City Architecture E-mail evandroarquiteto@hotmail.com.br Research Topic: Urban Landscape Task Group B |
 | Marcelo Cabral Vaz Title: Undergraduate Teacher E-mail macbral2004@yahoo.com.br Research Topic: Urban Landscape Task Group B |
 | Letícia Nardi Title: 1st. year Master Student E-mail lenardi@terra.com.br Research Topic: Urban Heritage Preservation Task Group B |
 | Gabriel Di Bernardi Title: Geographer - 1st. year Master Student E-mail gabrieldibernardi@hotmail.com Research Topic: Environmental Legislation and Resorts Task Group A |
 | Olavo Avalone Neto Title: Especialization in Sustainable Architecture E-mail: avalone@gmail.com.br Research Topic: Greenrroftops for Sustainable Buildings Task: Group: B |
 | Marianne Costa Title: Especialization in Sustainable Architecture E-mail: arq.marianne.costa@gmail.com Research Topic: Sustainable Architecture for social housing Task: Group: A |
 | Kota Matsunaga Title: 5th year Undergraduate student E-mail kotamatsunaga@hotmail.com Research Topic: Urban Design and Participation Task: Communications between Brazil and Japan mediator Group B |
 | Thiago Hiroshi Arasaki Title: 4th year Undergraduate student E-mail: arasaki_th@yahoo.com.br Research Topic: Social Housing Task: Group: A |
 | Fernanda Cortez Title: 1st. year Master Student E-mail arq.fernandacortez@yahoo.com.br Research Topic Urban Mobility Task Group A |
 | Jonatha Jünge Title: 1st. year Master Student E-mail jonathaj@gmail.com Research Topic: Visual Communication and Urban Landscape Task: Blog manager Group B |
 | Cristina Silveira Basso Title: 5th year Undergraduate student E-mail: kiti_sb@yahoo.com.br Research Topic: Social Housing Task: Group: B |
Coordinator of the Post-Graduate Program of Urbanism, History and City Architecture
 | Almir Francisco Reis Title: Professor E-mail: almir@arq.ufsc.br Research Topic: Architectural Urban Design and Turism Task: Lecturer Lecture Title: Turism and Urban Development in Santa Catarina Island |
São José Home Community Member
 | Ernesta D. S. Rabello Title: São José Community Childhood Care E-mail: casasaojose@gmail.com |
 | Carmen Santos Title: São José Community Childhood Care E-mail: casasaojose@gmail.com |
 | Maria Lúcia Walter Title: Pedagogical Coordinator E-mail: casasaojose@gmail.com |
Wednesday, September 2, 2009
Casa São José (Childhood care center)
English version
Casa São José is a non-profit and non-governmental organization, up to now, it is supported by the "Ação Social da Trindade" social action of Trindade Area, from Catholic Church.
The community childhood care center was created to supply the demands for leisure, education, information and reflexion moments.
In 1998, the construction of a communitary center started, and Casa São José also started to be built, to fill demands such as: feeding, social, phsyco and pedagogical in witch, the objetive was to continue the work done in Kindgarten São Francisco de Assis, also located in Serrinha.
The institution started working on March, 23rd., 2003. Nowadays 135 children between 6-12 years old, develop social-educational activities part-time, when they are not at regular school hours.
Mission/Target:
To stimulate local children individual development, their learning process as well as their welfare.
Vision:
Contribute to the education of more responsible young adults in order to prepare them to better career and life opportunities.
What Casa São José offers:
- 03 meals a day
- Pedagogical support ito complement regular schools classes.
- Hands on working spaces for handmade products, music, dancing, theater, computing, spanish and sports.
- Spaces for leisures, games, story telling, among others.
- Development of education projects directed to citizenship formation.
What Casa São José offers to Serrinha Community (besides the children special care):
- Spaces for parents and young adults between 13-16 years old.
Most of children - around 80 percent - study at the Primary School José Jacinto Cardoso, until the 4th. year.
Most parents have full day job and children go to schools by themselves.
They find many obstacles while walking to schools where there aren't sidewalks and the traffic is dangerous for them.
In Casa São José, children are divided into 03 groups: 6-7 years old, 8-9 years old, 10-12 years.
The City Administration recommends that Casa São José should work with young adults until 14 years old. However, the financial support given by the administration every month is limited to R$2.000,00. Therefore, it is not possible to appropriately feed all 135 children.
Children (around 67 of them) get there at 8 a.m., have breakfast, do the regular schools homework with the teachers support, and after that go to especific activities such as games until 11:40 a.m., then go to their regular classes in schools.
Most of them study at José Jacinto Cardoso Municipal school, until the 4th. Year of Primary
School. This school is a 100m down the main access to Serrinha. The others study at Simão Hess School and Hilda Teodoro School, both in Trindade.
The ones that study in the morning (around 68 of them), arrive at noon, have lunch, do their homework e after that go to specific activities. They have a coffee-break untill 4:30 p.m., before going home at 5 p.m.
They are placed in two blocks of buildings: one for the administration, secretary, a small library, hands on working room, arts room, deposit, restrooms with a shower.
The second block houses the kitchen. In the new building, there is a dentist, judo and capoeira classes and a "brechó". There is also a Catholic Church where they have religious events on Sundays.
Ernesta D.S. Rabello coordinates this social project, and M. Lúcia Walter is the vice-ccordinator. The Pedagogical Coordinator is Michele Setúbal, and Carmen Santos is the Administrative Coordinator. The Municipal Administration contributes with 05 teachers who give support to the children.
Portuguese version
A comunidade da Serrinha, no município de Florianópolis, está situada em uma região bastante íngreme da cidade e possui deficiências em vários sentidos; as mais significativas delas são a violência e a precariedade do espaço urbano, que dificultam o desenvolvimento social e psicológico de seus moradores. Isso faz com que as crianças da comunidade fiquem desassistidas nos quesitos educação, lazer e desenvolvimento pessoal e de sua cidadania.
Sendo assim, foi criada no ano de 2003, pela Igreja Católica – paróquia da Trindade – a Casa São José, uma instituição não governamental, portanto, sem fins lucrativos, que funciona como casa de apoio às crianças da Serrinha. Estas freqüentam o local no horário inverso ao de seu turno escolar e nele desenvolvem atividades sócio-educativas.
A Casa recebe, atualmente, 135 crianças entre 6 e 12 anos de idade, e já encontram-se na fila de espera por uma vaga mais 18 delas. Estas, além de receberem alimentação e atendimento odontológico no local, desenvolvem atividades sócio-psico-pedagógicas que compreendem: apoio pedagógico às tarefas escolares; oficinas de artesanato, música, dança, teatro, informática, espanhol e esportes; desenvolvimento de projetos educacionais voltados para a formação de cidadania; além de possuírem espaço para lazer, jogos e brincadeiras.
A maioria das crianças, cerca de 80% delas, estuda no chamado “Coleginho”, a Escola Básica Municipal José Jacinto Cardoso, que oferece até a quarta serie e fica situada a 100metros abaixo, na mesma rua de acesso principal da Serrinha. Os demais estudam na Escola Simão Hess e na Escola Hilda ..., na Trindade.
Portanto, as crianças chegam às 8h, recebem o café da manhã, fazem os deveres com apoio das professoras, depois vão para as atividades especificas, brincadeiras, atendimentos, até a hora do almoço, às 11:40h, e em seguida saem para as aulas nos colégios. Os que estudam de manhã, chegam na Casa São José depois das 12h, almoçam, fazem os deveres e depois as atividades especificas, tomam lanche à 16:30h, antes de irem para casa às 17h.
Como os pais trabalham fora o dia todo, as crianças deixam suas casas sozinhas e assim se dirigem para a Instituição ou para a escola, que apesar de situarem-se perto, faz com que estas encontrem vários obstáculos, como a grande insegurança em função do trânsito de veículos (ônibus, caminhões, carros) e da ausência de calçadas.
As turmas de crianças, na casa, estão dividas em 3 grupos: o Grupo G1, de crianças com 6 e 7 anos, o G2, com crianças de 8 e 9 anos, e o G3, com crianças entre 10 e 12 anos. Apesar da recomendação da prefeitura de prestar atendimento até 14 anos, eles não tem condições de acolher e dar suporte à crianças acima de 12 anos.
A Casa São José está distribuída em dois blocos, sendo que no bloco mais antigo encontram-se os seguintes ambientes: secretaria/administração; espaço para volumes professores; sala do Grupo G1, G2 e do G3, uma pequena biblioteca, uma sala de artes/depósito, e banheiro com dois bacios e um box de chuveiro. Na parte superior deste bloco encontram-se a cozinha, despensa e refeitório. No bloco novo, no térreo, localizam-se diversas 4 salas: atendimento odontológico, aula de judô e capoeira, bazar de brechó, depósito. Na parte superior encontra-se uma igreja para os cultos dominicais. Os blocos estão dispostos em “L” e encontra-se, na área central deste, uma ampla área para brincadeiras em chão batido.
A Casa é dirigida pela Senhora Ernesta D. S. Rabello e coordenada e orientada pedagogicamente pelas Senhoras Maria Lúcia Walter e Michelle Setúbal. A coordenação da parte administrativa fica por conta da Senhora Carmen Santos. O apoio organizacional e financeiro é obtido, em sua maioria, de doações da população e da igreja. A Prefeitura Municipal contribui com os salários de 5 professores da rede municipal (R$2000,00), que dão suporte aos estudantes.
Através de parcerias com: Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI; Projetos Conexões dos Saberes da UFSC; PET – UFSC, e Grupo de Oração Universitária – GOU – UFSC são desenvolvidos alguns projetos na Casa. São estes: O mundo encantado da leitura; Educando com arte; Tocando e cantando; Criança cidadã; Contando, cantando e encantando e Inclusão digital. Existe ainda o apoio oferecido à comunidade com oficinas para pais e jovens entre 13 e 16 anos, espaço para realização de missas aos domingos e espaço para confraternizações da comunidade e das famílias atendidas.
Assim sendo, a Casa São José propõem-se formar sujeitos responsáveis capazes de buscar oportunidades profissionais e intelectuais para transformar e melhorar a realidade em que vivem.
Casa São José is a non-profit and non-governmental organization, up to now, it is supported by the "Ação Social da Trindade" social action of Trindade Area, from Catholic Church.
The community childhood care center was created to supply the demands for leisure, education, information and reflexion moments.
In 1998, the construction of a communitary center started, and Casa São José also started to be built, to fill demands such as: feeding, social, phsyco and pedagogical in witch, the objetive was to continue the work done in Kindgarten São Francisco de Assis, also located in Serrinha.
The institution started working on March, 23rd., 2003. Nowadays 135 children between 6-12 years old, develop social-educational activities part-time, when they are not at regular school hours.
Mission/Target:
To stimulate local children individual development, their learning process as well as their welfare.
Vision:
Contribute to the education of more responsible young adults in order to prepare them to better career and life opportunities.
What Casa São José offers:
- 03 meals a day
- Pedagogical support ito complement regular schools classes.
- Hands on working spaces for handmade products, music, dancing, theater, computing, spanish and sports.
- Spaces for leisures, games, story telling, among others.
- Development of education projects directed to citizenship formation.
What Casa São José offers to Serrinha Community (besides the children special care):
- Spaces for parents and young adults between 13-16 years old.
Most of children - around 80 percent - study at the Primary School José Jacinto Cardoso, until the 4th. year.
Most parents have full day job and children go to schools by themselves.
They find many obstacles while walking to schools where there aren't sidewalks and the traffic is dangerous for them.
In Casa São José, children are divided into 03 groups: 6-7 years old, 8-9 years old, 10-12 years.
The City Administration recommends that Casa São José should work with young adults until 14 years old. However, the financial support given by the administration every month is limited to R$2.000,00. Therefore, it is not possible to appropriately feed all 135 children.
Children (around 67 of them) get there at 8 a.m., have breakfast, do the regular schools homework with the teachers support, and after that go to especific activities such as games until 11:40 a.m., then go to their regular classes in schools.
Most of them study at José Jacinto Cardoso Municipal school, until the 4th. Year of Primary
School. This school is a 100m down the main access to Serrinha. The others study at Simão Hess School and Hilda Teodoro School, both in Trindade.
The ones that study in the morning (around 68 of them), arrive at noon, have lunch, do their homework e after that go to specific activities. They have a coffee-break untill 4:30 p.m., before going home at 5 p.m.
They are placed in two blocks of buildings: one for the administration, secretary, a small library, hands on working room, arts room, deposit, restrooms with a shower.
The second block houses the kitchen. In the new building, there is a dentist, judo and capoeira classes and a "brechó". There is also a Catholic Church where they have religious events on Sundays.
Ernesta D.S. Rabello coordinates this social project, and M. Lúcia Walter is the vice-ccordinator. The Pedagogical Coordinator is Michele Setúbal, and Carmen Santos is the Administrative Coordinator. The Municipal Administration contributes with 05 teachers who give support to the children.
Portuguese version
A comunidade da Serrinha, no município de Florianópolis, está situada em uma região bastante íngreme da cidade e possui deficiências em vários sentidos; as mais significativas delas são a violência e a precariedade do espaço urbano, que dificultam o desenvolvimento social e psicológico de seus moradores. Isso faz com que as crianças da comunidade fiquem desassistidas nos quesitos educação, lazer e desenvolvimento pessoal e de sua cidadania.
Sendo assim, foi criada no ano de 2003, pela Igreja Católica – paróquia da Trindade – a Casa São José, uma instituição não governamental, portanto, sem fins lucrativos, que funciona como casa de apoio às crianças da Serrinha. Estas freqüentam o local no horário inverso ao de seu turno escolar e nele desenvolvem atividades sócio-educativas.
A Casa recebe, atualmente, 135 crianças entre 6 e 12 anos de idade, e já encontram-se na fila de espera por uma vaga mais 18 delas. Estas, além de receberem alimentação e atendimento odontológico no local, desenvolvem atividades sócio-psico-pedagógicas que compreendem: apoio pedagógico às tarefas escolares; oficinas de artesanato, música, dança, teatro, informática, espanhol e esportes; desenvolvimento de projetos educacionais voltados para a formação de cidadania; além de possuírem espaço para lazer, jogos e brincadeiras.
A maioria das crianças, cerca de 80% delas, estuda no chamado “Coleginho”, a Escola Básica Municipal José Jacinto Cardoso, que oferece até a quarta serie e fica situada a 100metros abaixo, na mesma rua de acesso principal da Serrinha. Os demais estudam na Escola Simão Hess e na Escola Hilda ..., na Trindade.
Portanto, as crianças chegam às 8h, recebem o café da manhã, fazem os deveres com apoio das professoras, depois vão para as atividades especificas, brincadeiras, atendimentos, até a hora do almoço, às 11:40h, e em seguida saem para as aulas nos colégios. Os que estudam de manhã, chegam na Casa São José depois das 12h, almoçam, fazem os deveres e depois as atividades especificas, tomam lanche à 16:30h, antes de irem para casa às 17h.
Como os pais trabalham fora o dia todo, as crianças deixam suas casas sozinhas e assim se dirigem para a Instituição ou para a escola, que apesar de situarem-se perto, faz com que estas encontrem vários obstáculos, como a grande insegurança em função do trânsito de veículos (ônibus, caminhões, carros) e da ausência de calçadas.
As turmas de crianças, na casa, estão dividas em 3 grupos: o Grupo G1, de crianças com 6 e 7 anos, o G2, com crianças de 8 e 9 anos, e o G3, com crianças entre 10 e 12 anos. Apesar da recomendação da prefeitura de prestar atendimento até 14 anos, eles não tem condições de acolher e dar suporte à crianças acima de 12 anos.
A Casa São José está distribuída em dois blocos, sendo que no bloco mais antigo encontram-se os seguintes ambientes: secretaria/administração; espaço para volumes professores; sala do Grupo G1, G2 e do G3, uma pequena biblioteca, uma sala de artes/depósito, e banheiro com dois bacios e um box de chuveiro. Na parte superior deste bloco encontram-se a cozinha, despensa e refeitório. No bloco novo, no térreo, localizam-se diversas 4 salas: atendimento odontológico, aula de judô e capoeira, bazar de brechó, depósito. Na parte superior encontra-se uma igreja para os cultos dominicais. Os blocos estão dispostos em “L” e encontra-se, na área central deste, uma ampla área para brincadeiras em chão batido.
A Casa é dirigida pela Senhora Ernesta D. S. Rabello e coordenada e orientada pedagogicamente pelas Senhoras Maria Lúcia Walter e Michelle Setúbal. A coordenação da parte administrativa fica por conta da Senhora Carmen Santos. O apoio organizacional e financeiro é obtido, em sua maioria, de doações da população e da igreja. A Prefeitura Municipal contribui com os salários de 5 professores da rede municipal (R$2000,00), que dão suporte aos estudantes.
Através de parcerias com: Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI; Projetos Conexões dos Saberes da UFSC; PET – UFSC, e Grupo de Oração Universitária – GOU – UFSC são desenvolvidos alguns projetos na Casa. São estes: O mundo encantado da leitura; Educando com arte; Tocando e cantando; Criança cidadã; Contando, cantando e encantando e Inclusão digital. Existe ainda o apoio oferecido à comunidade com oficinas para pais e jovens entre 13 e 16 anos, espaço para realização de missas aos domingos e espaço para confraternizações da comunidade e das famílias atendidas.
Assim sendo, a Casa São José propõem-se formar sujeitos responsáveis capazes de buscar oportunidades profissionais e intelectuais para transformar e melhorar a realidade em que vivem.
Friday, August 28, 2009
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