Friday, October 2, 2009

Idéias sobre o roteiro do vídeo

Pessoal,

Gostaria de discutir com vocês inicialmente qual será a abordagem e o público alvo deste vídeo. Uma idéia que tivemos no momento em que estávamos trabalhando durante o Workshop seria a produção do vídeo voltada para as crianças da Serrinha.
Neste caso o vídeo iria enfatizar a importância da participação delas e sua visão particular sobre o lugar em que vivem. Neste sentido uma idéia que tive, mais lúdica, seria de alguma forma transformar nossos protagonistas, as crianças, em personagens de uma liga de super herois em defesa da Serrinha e denunciando os problemas e as coisas boas da favela.

Vamos as idéias...e lembrem que temos pouco tempo de desenvolvimento e toda a ajuda é bem vinda!!

Um abraço!
Sérgio Lopes

7 comments:

  1. eu acho essa idéia muito legal!!! tem que ver se é possível fazer isso em tão pouco tempo!!!
    abraços,
    Jéssica

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  2. se o foco é o SEPEX, acho que o vídeo deveria manter o caráter de pesquisa científica. Não precisa ser um vídeo super sério, mas creio que deveria deixar claro que a intenção foi o PROJETO DO ESPAÇO tendo em vista a visão/necessidades das crianças.
    É isso. Abraços
    olavo

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  3. A gente tinha discutido um pouco sobre isso na reunião, e como vai ter que ter um pôster, pq foi inscrito, a metodologia do trabalho e as propostas poderiam estar somente nele. Assim, o vídeo poderia ser mais livre, para que pudesse ser mostrado pras crianças. O q vcs acham??
    abraços,
    Jéssica

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  4. Eu concordo com a Jéssica quanto ao público alvo do vídeo e também de que é uma coisa um pouco demorada de fazer, além de não ter muito material em vídeo, mas se houverem voluntários para o trabalho acredito que possa ser feito... Algum desenhista a mão ou em photoshop que possa ajudar?

    Um abraço!
    Sérgio

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  5. Pessoal,
    Acho a proposta do Sérgio adequada ao objetivo de um trabalho maior, quem sabe até um projeto de pesquisa... alguém se habilita?
    Mas com os recursos e materiais limitados que temos, mesmo fazer um vídeo básico, que consiste em editar as filmagens amadoras das visitas a comunidade e o registro da apresentação final, já será bastante trabalho.
    O desenvolvimento de material audio visual, sobretudo para um público específico como as crianças da Serrinha, necessita de metodologia e recursos adequados, para não virar um produto sem sentido.
    Minha proposta é organizar o material que temos num vídeo ilustrativo do que aconteceu durante o workshop, inserindo também as apresentações de fotos do Cabral, com alguma trilha sonora que poderiamos escolher juntos.

    abraço!
    Jonatha

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  7. Pessoal,

    Em reunião do dia 6 de outubro foi definido que o roteiro do vídeo irá mostrar as fases do trabalho que foi elaborado durante o workshop.
    Para montagem do roteiro descrevemos os acontecimentos durante todas as fases do workshop e criamos itens para cada evento.
    O filme deve ter em torno de 3 a 5 min.
    As imagens que serão utilizadas no filme serão os vídeos gravados pelos japoneses e pelo Olavo e também principalmente as fotografias que foram registradas pelos participantes e devem estar disponíveis no PICASA.
    Será enviado um email explicando como vamos trabalhar.

    ROTEIRO DEFINIDO:

    PREPARATIVOS
    1. Reuniões de preparação dos dados
    2. Visita na Serrinha Fotos
    3. Imagens do Blog
    4. Mapa da localização das crianças

    DOMINGO
    5. Apresentações das equipes de japoneses e brasileiros
    6. Apresentação do roteiro da viagem do dia
    7. Entrada ônibus UFSC
    8. Visita a Serrinha
    9. Líderes comunitários mostrando a Serrinha
    10. Almoço em Sambaqui
    11. Fotos de Santo Antônio de Lisboa
    12. Fotos da Igreja de Sto Antônio
    13. Fotos Fortaleza
    14. Fotos praia da Forte

    SEGUNDA-FEIRA
    15. Dança das crianças Macolelê
    16. Capoeira das crianças
    17. Componentes da mesa da apresentação (integrantes, bandeiras, platéia)
    18. Palestras dos professores
    19. Ônibus para determinar a mudança de local
    20. Chegada do grupo na Casa São José
    21. Salas de Aula da Casa
    22. Montagem dos grupos para a visita guiada
    23. Fotos instantâneas das crianças
    24. Visita guiada com os alunos (Crianças mostrando suas casas)
    25. Apresentação dos alunos brasileiros sobre as visitas.

    TERÇA-FEIRA
    26. Reunião prévia na UFSC para decidir metodologia
    27. Chegada na Casa São José
    28. Apresentação de dança das crianças
    29. Teatro das crianças
    30. Confecção das lanternas e entrevistas
    31. Almoço com as crianças
    32. Confecção das lanternas e entrevistas
    33. Crianças desenhando
    34. Crianças interagindo com os japoneses
    35. Apresentações das crianças com as lanternas
    36. Mágica das lanternas
    37. Apresentação das Joaninhas
    38. Apresentação dos meninos dançando Michael Jacson
    39. Lanche da tarde
    40. Reunião no LDA com os grupos de trabalho e definição do trabalho.

    QUARTA-FEIRA
    41. Início do dia com o trabalho das propostas
    42. Almoço comunitário Rabibs
    43. Continuação dos trabalhos
    44. Discussão dos grupos sobre as determinações das propostas
    45. Superação das dificuldades da língua
    46. Preparação dos painéis
    47. Detalhes das propostas
    48. Apresentação dos trabalhos (apresentadores brasileiros e japoneses)
    49. Participantes da platéia (professores, integrantes da casa são José)
    50. Confraternização final (jantar)

    51. Encerramento em conjunto com o pessoal

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